人们把医生称为白衣天使，我相信，医术和医德就是天使的俩个翅膀。
      刚毕业时，我怀着“身为一名儿科医生，就要治好患儿的病”的一腔热忱，走上临床一线。在工作中我慢慢体会到自己所学知识的不足和临床经验的欠缺，为此我不断地钻研业务，在每一天的临床诊疗工作中，善于总结和思考，不断积累临床经验，丰富自己的医学知识。在患儿的病痛和死亡面前，我领悟了身为一个医者的态度，那就是“热爱生命”。
       随着从医时间的增长，我深刻的理解了“戒慎恐惧”的真正含义：患儿把生命交给了我，我怎能不感到恐惧呢？怎能不用戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度对待呢？
      记得那是一个3个月大的患儿，以发热、烦躁、哭闹来院就诊，看过几家医院都未能明确诊断。凭着在工作中的积累和总结、分析、思考，我考虑到结核性脑膜炎的可能性很大，在问病史时，特别问到了孩子的母亲是否患有结核，得到了肯定答案后，立即为孩子做了腰穿、化验等一系列检查，最后确诊为结核性脑膜炎，经过及时治疗，患儿康复出院。患儿的父母感激地说：“你们这儿技术好，人好，服务好，我们来对了。”这简短的话语就是患儿和家长对我们最大的褒奖。还有一个新生儿，从县里转来，基层化验单结果显示重度贫血，家长想给孩子输血，但经过我仔细查体后并未发现患儿有贫血貌，于是建议复查血常规，复查结果显示血色素正常，从而避免了给患儿及家庭带来不必要的痛苦和经济负担。象这样的例子在每个医生的从医过程中都会遇到很多，但要看我们以一种什么样的态度去对待。面对患儿的生命，我们要知道恐惧。也可以这么说，医德好本身就是对病人负责任。
       做为一名合格的医生就要有爱岗敬业的精神。在担任儿科的副主任后，无论是对患儿，还是对科里的各项工作我都尽心竭力，成为了段乃娟主任的得力助手。每次有重症患儿转去北京，不管是深更半夜还是酷暑寒天，为了患儿的安全，为了让主任和患儿家属放心，我总是自动请缨。自己的苦不是苦，患儿的康复才是我最大的幸福！
      2002年，任职儿科主任以来，我针对患者关心的“看病难、看病贵”等焦点问题，把提高设备检查项目阳性率、降低抗生素用药比例及避免过度医疗作为工作重点，大大提高了病人的满意度，创造了良好的经济效益和社会效益。在科室管理上实现“三常规”。充满人文关怀的“三常规”模式切实减轻了病人的经济负担，赢得了患儿家长的认可，经唐山劳动日报报道后，赢得了社会的好评。 医德平常讲得比较多的是医疗态度，比如说减轻病人负担，关心、体贴、同情病人，懂得换位思考，这些是从心理上对病人的治疗，也有利于对病人疾病的治疗。
     “医德最重要的是解决问题，而不只是服务态度。”这是钟南山教授说过的话。就我自己而言，从医的经历让我对此也是感触颇深。我们所服务的对象是病人，是患儿。孩子是一家几代人的爱与寄托，孩子一旦生病全家上下都忙碌和紧张。我们的工作就是要解决患儿的病痛，这是最根本的。担任儿科主任以来，我更是把解决患儿的病痛放到首要位置。我总是和科室的各级医生强调，好医生和坏医生的分水岭就在于“为谁服务和如何服务”。
      在医患关系紧张的今天，良好的医德更显重要，但是只强调服务意识，没有服务能力，体现不了良好医德，想方设法为病人解决问题、治疗好患儿的病才是医德的根本表现。
      医德好的医生才是一名称职的医生，一名好医生！做一名医德好的医生，治疗他们的病痛，挽救他们的生命，这是我做为一名医生的终身追求！